quarta-feira, 10 de dezembro de 2014

sexta-feira, 31 de outubro de 2014

ESCOLA

    Já se foram mais de dois anos como bolsista do Pibid, e a cada dia que se passa tenho mais a aprender e a contribuir com a escola adquirindo grandes experiências. Experiências essas que irei levar em toda a minha bagagem curricular que faram parte de toda a minha trajetória docente. Conviver com crianças e jovens em plena faze de desenvolvimento é fazer parte da história de cada um deles, contribuindo para formar um cidadão digno de respeito e caráter.  Tudo isso torna a figura professor um profissional indispensável na vida dessas pessoas, que transmite todo o seu conhecimento e incentiva a descoberta, e a curiosidade  em saber mais, aprendendo e ensinando.

     Os bolsistas do Pibid conseguem interagir a experiência teórica que está sendo estudada em sala de aula (formação), com oque convivem nas escolas na pratica, podendo debater alguns assuntos junto com colegas e professores tentando encontrar a melhor solução para o assunto. O nível de auto-confiança desse bolsista será maior quando atuar a formação pelo fato de já ser reconhecido com professor antes mesmo de se formar, ou seja, já está habituado com o ambiente escolar, não será algo totalmente novo quando atuar efetivamente.

    Ter esse espaço na escola oportuniza o teste de novos métodos de ensino com o uso do computador. A Licenciatura em Computação tem como papel demonstrar como é possível usar o computador como uma ferramenta de estudo, encima de algum conteúdo trabalhado em sala de aula pode se construir um atividade mais interativa no laboratório de informática, podendo despertar maior interesse pelos alunos. Como exemplo de uma atividade que foi trabalhada no laboratório, as histórias em quadrinho, como um login em um site de criação de HQ's foi possível elaborar histórias criadas pelos próprios alunos, onde os alunos alteravam o plano de fundo dos quadrinhos, os personagens, objetos e balões(com a conversas dos personagens) , formando a sua historinha de maneira mais interativa possível.

    Na EEFA(Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Andrighetto) onde sou bolsista, as turmas da tarde que são de 1º à 4º ano tem oficina uma vez por semana nas terças e quintas-feiras, nestas tardes são trabalhadas atividades educacionais que dão continuidade as atividades trabalhadas em sala de aula, contamos com uma plano de aula elaborado pelo professor responsável da turma e com base nesse conteúdo elaboramos a atividade. Nos turnos da manha o laboratório é disponibilizado para pesquisa, para o uso do laboratório é necessário o agendamento da turma, ou seja, o professor que deseja levar a turma para pesquisar deve agendar\reservar o laboratório. O bolsista auxilia na realização da pesquisa sempre que um aluno ou professor tiver dificuldade.

   Nos horários que o laboratório está disponível, acontecem oficinas de diversos assuntos, que são:
- oficina de programação (noções básicas de programação como o uso de programas como o scratch).
- oficina de software ( usando o PowerPoint como ferramenta).
- oficina de vídeo (criação de vídeo ou alterações com o uso do Movie Maker).
- oficina de noções Básicas de Informática para professores e funcionários.

   O Pibid foi e continua sendo uma das oportunidades mais, importantes de minha vida pois aqui aprendi muito, e espero que muitos outros possam aproveitar essa oportunidade assim como eu. Ser professor é tarefa difícil, mas tudo que é difícil e compensador no final.