APRESENTAÇÃO MOSTRA TÉCNICA

APRESENTAÇÃO NA AMOSTRA TÉCNICA

Foi a primeira vez em que participei da Mostra Técnica no IF Farroupilha, e como expositora para mim foi um grande desafio por nunca ter tido experiência semelhante sendo avaliada  por fiscais. Mas apesar de ter ficado um pouco nervosa na hora da apresentação consegui apresentar com clareza e mostrar o meu objetivo com o trabalho, as minhas colegas contribuíram na apresentação com outras experiências da área de HQs. Com todo o nosso esforço e dedicação conseguimos alcançar o 3º lugar da classificação dos trabalhos premiados na área de INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Ficamos muito felizes pois não esperávamos consegui alguma classificação, mas isso só serviu de incentivo para continuar participando dos próximos eventos que viram, e talvez conquistar o primeiro lugar.

Foto do Certificado

     

Banner da Mostra Técnica.

Banner da Apresentação da Mostra Técnica.

Dia 06/11/13

Trabalho da Mostra Técnica no IFFarroupilha

INCLUSÃO DIGITAL: HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO

 RODRIGUES, Tatiane Dal Bello; VON TRYLLER, Taíza  Maria G.; PEIXOTO, Patrícia.

Orientador: Adão Caron Cambraia

Revisor(a): Eduardo Dalcin

Resumo: Atualmente, o computador é cada vez mais usado no meio escolar como uma ferramenta de estudo, de apoio à aprendizagem dos educandos. Possibilitando assim, que o aluno tenha um contado maior com máquina e com mundo virtual, que contém muitas informações e softwares gratuitos e podem ser explorados na área educacional. Pensando nisso, surgiu à ideia de se trabalhar com os educandos, o uso de algum dos softwares educativos e gratuitos online, foi então que em parceria com a professora de português, Daniele da escola E.E.E.F. Francisco Andrighetto, em que atuamos como Bolsistas do PIBID, de desenvolver histórias em quadrinho utilizando o computador. Com isso, também surgiu à necessidade de se elaborar uma pesquisa de qual software seria o melhor para se desenvolver esta tarefa. Foi então escolhido o pixton.com, um software online gratuito, que usado na modalidade de diversão, dispõe de ferramentas úteis para a criação de histórias em quadrinhos e que já conhecíamos e tínhamos trabalhado na disciplina de Mídias na Educação. O Pixton comporta várias opções de trabalho de história em quadrinho, basta escolher o modelo que deseja e começar sua história. O modelo escolhido pela professora foi estilo livre, onde cada um faz com o número de quadrinhos que desejar e o tamanho que quiser. A turma do 7° ano foi dividida em grupos e os alunos vieram para o laboratório com suas histórias já desenvolvidas bastava passar para o computador. O mais interessante desse programa é que o usuário pode movimentar e escolher o personagem como desejar, escolher a paisagem de fundo, mover objetos, colocar objetos, aumentar, diminuir, inserir texto, entre outras possibilidades de alteração. Este é um software que estimula o desenvolvimento intelectual e prende a atenção dos alunos de forma que todos desenvolveram junto um trabalho diferente e de qualidade. Portanto, basta querer usar e aprender os meios disponíveis pelo mundo tecnológico que é possível desenvolver um bom trabalho.

Palavras-Chave: Escola; Computador; Histórias em quadrinho.


  

algumas fotos do meu ambiente de trabalho

Laboratório de Informática

Um pouquinho sobre mim...

  Meu nome completo e Taíza Maria Gonçalves Von Tryller, tenho 18 anos moro em Santo Augusto, estudo no IFFarroupilha campus Santo Augusto, estou no 3º semestre de Licenciatura em computação, iniciei com o Pibid no ano passado no mês de Novembro. Minha intenção em me matricular nesse curso era para estudar a ciência da computação sem ter muito interesse na licenciatura já que eu não pensava em ser professora, mas ao decorrer do curso surgiu essa oportunidade de saber como é estar em sala de aula atuando. Decidi não perder essa oportunidade já que tempo era o que mais me sobrava, assim  alem de me ocupar com algo que só vai somar para o meu desempenho no curso e na vida profissional, inda vou receber uma "graninha" pra isso.
  Agora com alguns meses de experiência como docente percebo  que tenho capacidade para  ser uma ótima professora. Pois me identifiquei em sala de aula, mas concordo que tenho muito ainda oque aprender para ter certeza do que eu realmente quero,afinal de contas também gosto de programar apesar de eu ter algumas dificuldades, adoro a satisfação da compilação de um programa.
  Bom resumindo ao decorrer do curso tudo se resolve, desde que goste do está fazendo, pois tudo depende da boa vontade de cada um para conseguir o que quer.

Primeiras Experiências

 Primeiro contato com a docência foi graças a uma bolsa de estudos PIBID(Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) oferecida pelo IFFARROUPILHA no curso de Licenciatura em Ciência da Computação. Comecei a trabalhar no mês de novembro de 2012 na Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Andriguetto em Santo Augusto. Alem de mim mais quatro colegas trabalham nessa escola. Lembrando que esse programa abrange varias escolas da região, inclusive interior.
 Ano passado trabalhei apenas a tarde com os alunos de 1° ao 5° ano, juntamente com mais duas colegas.Para desenvolver a coordenação motora, raciocínio logico, alfabetização e operações matemáticas  Aplicamos jogos educacionais, os alunos se saíram muito bem e adoraram as atividades propostas pelos jogos.
 Este ano continuamos com a aplicação de jogos educacionais, mas estamos complementando com atividades elaboradas por nos mesmo, com em base as dificuldades de desempenho das turmas. Mas eu alem dos alunos da tarde também trabalharei com aluno do matutino que são do 6° ao 9° ano.
  Nas minhas próximas postagens publicarem algumas atividades que elaboramos e planos de aula.